就如何在社会主义市场经济条件下发挥资本的积极作用，同时有效控制其消极作用，充分发挥资本作为生产要素的功能，结合具体工作，谈三点体会。

一、学好理论，为规范和引导资本健康发展找到“指路灯”

资本是社会主义市场经济的重要生产要素，在社会主义市场经济条件下规范和引导资本发展，既是一个重大经济问题、也是一个重大政治问题，既是一个重大实践问题、也是一个重大理论问题。要进一步深化对新的时代条件下我国各类资本及其作用的认识，规范和引导资本健康发展，发挥其作为重要生产要素的积极作用。资本具有逐利性，要规范和引导资本发展，设置“红绿灯”，防止资本无序扩张、野蛮生长。这就要求我们必须将民生福祉放在首要位置，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，坚定不移地走全体人民共同富裕的道路。

二、找准问题，为规范和引导资本健康发展规避“闷地雷”

资本的消极作用体现在教育工作上主要是五个方面：一是民办学校数量过多；二是民办教育组织架构不完整，党的建设缺失；三是民办学校教材、教学、教法管束力度不强；四是导致公办学校人才流失；五是校外培训的过度宣传。社会对教育问题普遍焦虑，“攀比抢跑”成为风气，孩子的书包越来越重、眼镜越来越厚、安全风险越来越大、心理问题越来越多。不少家庭因为课外培训费用不堪重负，可以说是孩子累、家长苦、社会慌，这与我国“百年大计，教育为本”的要求不符，偏离了社会主义“为党育人，为国育才”办学方向。体现在医疗卫生上最突出的就是肿瘤用药、心脑血管等重点药物供给价格居高不下，老百姓只能望药兴叹，“看病贵，看病难”成为急需解决的民生问题。

三、统筹安排，为规范和引导资本健康发展探寻“阳光路”

资本不能只有输赢，没有对错，不能让良心的行业变成逐利的产业。习近平总书记曾强调：“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”老百姓急难愁盼的“城市挤、农村弱”“看病难，看病贵”问题，要求我们在现阶段必须抑制社会资本在民办教育、校外培训机构、药品耗材领域的无序扩张，必须持续推进城乡教育均衡，扩充优质教育资源供给。一是要始终坚持以人民为中心的发展思想，坚持“为党育人，为国育才”“人民至上，生命至上”的价值追求。二是坚持社会主义办学方向，从党和国家事业发展全局的高度，规范、支持民办教育发展，持续推进“双减”政策落实落地，提升教育质量，减少培训需求，加强宣传引导，化解社会焦虑。推进“五育并举”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是规范民办义务教育。今年省里明确要求，公办义务教育学校学位占比达到95%以上，民办义务教育学校占比在5%以下。我们将这项工作作为重点民生实事来抓，减少民办学位18079个，让义务教育受益面持续扩大，减少群众负担。四是持续扩大药品耗材的集中采购。守好老百姓医保“救命钱”，集中采购“救命药”，让老百姓看得起病，看得好病。通过集中采购的方式，让老百姓得到实实在在的实惠。