“孩子智力有高有低，但从小养成良好的学习习惯，是成功的关键。”9月20日，在教育一线奋斗30余载的安化县仙溪镇中心学校退休教师龙水珍，说起怎么搞教育、怎么与学生交往，如数家珍。

　　从教30余年，有超过三分之二的时间，龙水珍都在带低年级，“孩子小，养成良好的学习习惯对于他们的一生很重要。我始终谨记，从最基础的习惯、品格培养开始，塑造班级里的每一个学生，让他们从入学起就明白如何做人。”她说，教师是一个良心活儿，一个孩子是一个家庭的希望，所以教书育人要对得起自己的良心。

　　龙水珍培养了不少好学生，很多老师前来讨教秘诀，她总是笑笑说，学习七分靠学生，三分靠老师，老师要善于发现。以前班上有个学生小简，成绩一直维持在前10名，但他有一个显著特点——思维活跃。大部分同学听课之后很少提问，只是按照老师的思路去解决问题。小简不同，他总会从不同角度去思考、论证。另外，小简做作业特别积极，能第一时间准确无误完成。龙水珍多次课内课外表扬他的自觉主动，鼓励他完成学习任务后可自由安排时间，尽量多看课外书。历史地理政治、科学文学漫画，只要学校能接触到的书籍，小简都爱看，课余时间基本在书海中徜徉。为帮助其快速成长，并改正其害羞的毛病，龙水珍还鼓励小简积极向成绩好的学生学习，学习他人的思路方法，最终小简考上了理想的大学。

　　龙水珍很喜欢和学生打成一片。冰冻期间，学校禁止学生外出，看着孩子们想出去玩雪，龙水珍承诺，只要大家听话不私自乱跑，等天降大雪时就带着全班一起去大操场玩。龙水珍没有食言，班上寄宿学生多，没有雨靴，为了玩得尽兴，龙水珍买来大塑料袋，帮着孩子们一个个绑着腿部，在雪中狂欢了一个下午。鞋子袜子难逃雪水“魔掌”，龙水珍全都拿到办公室，用炭火烘干。

　　在孩子们眼里，龙水珍既是老师也是妈妈，她始终坚持用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去诠释师爱。“要当一名真正的基层好教师，就要耐得住寂寞，经得起诱惑。在基层教书育人，是一种责任，也是一种价值。”龙水珍说。