近日，以“教研赋能，共研共进”为主题的沅江市小学数学工作坊送教活动在草尾镇学校举行。活动通过课例展示与深度研讨相结合，为提升区域数学教学质量注入新活力。

　　李依老师执教的《倒数的认识》，巧妙运用“找朋友”游戏化解概念抽象性，借助数形结合有效突破教学难点；张建红老师则在《比的认识》一课中，从国旗比例这一生活实例切入，并通过小组合作学习引导学生加深理解。两堂课均紧紧围绕“学生主体，思维激活”的理念进行设计，不仅是生动的教学示范，更是以生为本教育理念的具体化传递，为观摩教师打造数学高效课堂提供了全新思路。

　　参与观摩的教师认真点评，既肯定了“教学评一体化”“巧设认知冲突激发思维”等亮点特色，也对板书优化、增加生活化案例等细节提出了中肯建议。